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Duración: 2 semanas
12 al 26 de marzo de 2015
Precio: 90 €
Plazas: 30
Modalidad: online
Acredita: 20 horas - 2 ECTS

 

Seminario #OnLine Educar para promover vocaciones científicas

¿Qué percepción tienen los adolescentes de la cultura científica? ¿Y de las ciencias que se les enseñan? ¿Qué relación hay entre los currículos escolares y la cultura científica? ¿Cómo se puede promover una ciencia para todos los ciudadanos que a la vez favorezca la aparición de vocaciones científicas? ¿Contamos con propuestas didácticas que nos ayuden en ese propósito? ¿Cómo hacerlo dentro y fuera del aula?

Estas son algunas de las cuestiones que se abordarán en este seminario. Durante su desarrollo se combinarán acercamientos teóricos para promover una reflexión fundamentada sobre estos temas con el acceso a materiales prácticos que den respuesta a la intención expresada en el título. Los materiales didácticos que se presentan en este seminario pretenden superar las tradicionales fronteras disciplinares. Por ello no se organizan siguiendo la lógica de las asignaturas escolares sino como una serie de contenedores temáticos que responden a una concepción más integradora de la cultura científica en la que la promoción de las vocaciones científicas puede hacerse dentro y fuera del aula.

Objetivos

  • Analizar la percepción que los adolescentes tienen sobre la ciencia escolar.
  • Conocer nuevos enfoques didácticos que subrayen la relevancia social de la cultura científica y superen las fronteras entre las disciplinas científicas y la formación humanística.
  • Analizar propuestas didácticas que combinen sencillez con versatilidad y que aprovechen recursos desarrollados para la divulgación científica en la prensa iberoamericana.
  • Reflexionar sobre la responsabilidad que en la generación de vocaciones científicas tienen tanto las instituciones educativas y como las relacionadas con el trabajo científico y la difusión de la ciencia.

Este seminario está asociado al Diploma de Especialización en Divulgación y Comunicación de la Ciencia y de la Tecnología de la Universidad Politécnica de Valencia

Duración: 2 semanas
12 al 26 de marzo de 2015
Precio: 90 €
Plazas: 30
Modalidad: online
Acredita: 20 horas - 2 ECTS

 

Destinatarios

Profesionales adscritos a una institución que desarrolle entre sus actividades principales la promoción de la cultura científica, la comunicación institucional, la divulgación o la transferencia del conocimiento, y la gestión de proyectos de I+D+i en universidades, centros o institutos de investigación, parques científicos, oficinas de transferencia del conocimiento, etc.

Docentes en activo que trabajen con estudiantes de secundaria o bachillerato. Podrán participar docentes de otros niveles (universitarios) y estudiantes de los últimos años de la carrera docente.

Todas aquellas personas que estén interesados en los temas de didáctica, divulgación y comunicación de la ciencia.

Duración: 2 semanas
12 al 26 de marzo de 2015
Precio: 90 €
Plazas: 30
Modalidad: online
Acredita: 20 horas - 2 ECTS

 

Programa

- Educar para la cultura científica: algunos dilemas
- La ciencia en las aulas: percepciones de los alumnos
- La ciencia en las aulas: retos de los docentes
- Aprendiendo a participar mediante controversias simuladas

Duración: 2 semanas
12 al 26 de marzo de 2015
Precio: 90 €
Plazas: 30
Modalidad: online
Acredita: 20 horas - 2 ECTS

 

Método

El Seminario se impartirá íntegramente en la modalidad virtual por lo que todo el material necesario para su estudio estará disponible exclusivamente a través de internet (se encontrará en formato “pdf” para su descarga completa). Cualquier material complementario será accesible a través de la misma vía.

Se habilitarán foros de discusión en los cuales los participantes podrán debatir sobre temas propuestos por el tutor y plantear sus apreciaciones con relación al material didáctico presentado o cualquier duda relacionada con el mismo. La participación activa en estos foros será uno de los criterios de evaluación general del seminario.

Adicionalmente, se realizará una tarea de evaluación, de carácter obligatorio, sobre aspectos relacionados con el tema analizado. Se pretende comprobar que efectivamente se han leído y asimilado los materiales, y que se ha trabajado y participado activamente en el seminario.

Los alumnos que superen el seminario recibirán con posterioridad una constancia electrónica de la UPV La constancia acredita la superación del seminario y 20 horas de dedicación al mismo.

Docente


MARIANO MARTÍN GORDILLO
Grupo Argo

Es profesor de filosofía en el IES Nº 5 de Avilés. Desde el grupo de renovación pedagógica Argo, ha diseñado numerosos materiales para la enseñanza de la filosofía, la educación en valores y la educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Ha participado en las Cátedras CTS+I de la OEI y en otras muchas actividades de formación docente y asesoramiento técnico en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, El Salvador, España, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Portugal, República Dominicana y Uruguay. Es autor de diversas publicaciones sobre teoría de la educación, desarrollo curricular y de numerosas propuestas didácticas relacionadas con la cultura científica y la educación en valores, entre las que destacan las simulaciones de controversias tecnocientíficas y los materiales didácticos de la Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica.

Matrícula

Para inscribirse en el Seminario debe acceder al Portal de Formación de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV):

Coste de la matrícula: 90 euros

Coste de la matrícula reducida: 75 euros

  • Alumnos y personal de la UPV 
  • Alumnos con carta recomendación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
  • Alumnos que se hayan inscrito en el Diploma de Especialización en Divulgación y Comunicación de la Ciencia y la Tecnología (UPV)

Contacto

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